martes, 13 de diciembre de 2011

Els diferents tutors

 Els patrons de comportament, són aquells que defineixen el comportament de les persones, en aquest cas, parlarem de patrons tutorials, que són els comportaments que agafen els tutors en vers als seus alumnes. 
  • El patró AGRESSIU és aquell que diu i fa el que pensa, sent, vol i opina sense respectar el dret dels altres, a ser respectats. 
  • El patró PASSIU és aquell que evita fer allò que ell pensa, sent, vol, opina perquè té por d’arriscar-se a les conseqüències, perquè no creu en els seus propis drets, perquè no sap com manifestar-los i perquè no creu que els drets dels altres són més importants que els seus.
  • El patró ASSERTIU és dir i fer el que es pensa, sent, vol i opina sense perjudicar el dret dels altres a ser tractats amb respecte, de manera sincera, sense amenaces, ni coaccions, respectant els seus propis drets personals.
A l'assignatura d'habilitats comunicatives, se'ns va demanar que féssim una petita representació sobre algun dels tipus de tutor. 
La representació que fem a classe és d’un patró assertiu, en el qual la tutora (Mònica) es preocupa per una alumne (Júlia) i crida als seus pares (Rosa i Andreu) per fer una reunió i parlar del comportament de la Júlia. Els pares representa que s’acaben de separar i es "llencen els trastos", la Mònica en tot moment intenta calmar la situació dient el que toca en tot moment i que si s’han de retreure les coses aquell no és el moment, ja que l'important en aquell moment era la seva filla Júlia.
Per això, al final els tres adults es fiquen d’acord i veuen que el més important en aquell moment és l’educació de la Júlia. 
L’objectiu és poder identificar el patró del tutor, crear un ambient original i tenir habilitats per poder representar-ho.

lunes, 28 de noviembre de 2011

Domo animate

Un dia més, realitzem una entrada al blog. Avui parlarem del Domo animate un programa on-line que ens ha permès realitzar l'activitat del conte.

Aquest és un programa on podem realitzar animacions per als més petits d'una manera molt interactiva i amena. També és molt pràctica perquè la persona que ho està creant pot manipular tots els personatges (ampliar-los, reduir-los, posar-los de costat, canviar el seu estat d'ànim etc.), posar música, i canviar el fons on es desenvolupen els fets de la història.
Un cop ens hem familiaritzat amb el programa hem pogut crear el nostre propi conte.

El protagonista de la nostra història és en Kiko, un petit conillet que li encanta jugar amb els seus dos amic. Però un dia, aquests, el veuen una mica extrany i el volen ajudar, però en Kiko no els explica la veritat.
Al cap de poc temps veuen que en Willy, un ós gegant, cada vegada que se'l troba pel bosc el tracta molt malament i el pega.
Finalment als amics del Kiko l'ajuden i, aquest, aconsegueix ser una mica més feliç.

El conte ha estat creat amb l'objectiu de fer veure als més petits que als amics se'ls ha de tractar bé. I que tothom, per molt diferent que sigui, té dret a ser respectat.

Esperem que us agradi!

DomoNation.comEn Kiko by carpediem

Like it? Create your own at DomoNation.com. It's free and fun!

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Tweri, una aplicació de gran utilitat

L'empresa Solusoft ha creat una aplicació per smartphones anomenada Tweri, que permet a la gent que està en les primeres fases de la malaltia alzheimer, millorar la seva qualitat de vida i que no tinguin que dependre en gran mesura dels seus cuidadors.

És una aplicació que consisteix en marcar la zona per la qual ha de fer un passeig la persona amb aquesta malaltia, i que va totalment relacionada amb el mòbil del seu cuidador. D'aquesta manera, si la persona malalta s'extravia de la ruta establerta o es desorienta, el cuidador, inmediatament, rep un missatge informant-li de la situació per tal d'oferir-li ajuda.

Per tant, és una eina molt útil per aquests malalts, ja que els ajuda, de gran manera, a "lliurar-se" una mica del seu cuidador i sentir-se de nou més autònoms sense la supervisió constant d'un adult.

Tot i que, de moment, només està disponible per mòbils amb sistema Android i Iphone, segurament seguiran treballant per poder fer que aquesta aplicació sigui accessible a altres mòbils.

Trobem que aquesta notícia és un gran exemple de la importància de la tecnologia, i reflexa que cada vegada es poden fer moltes més coses amb ella.

Utilitzar la tecnologia per casos com aquests és molt interessant i ens mostra que es poden fer milers de coses amb ella i que com a tal, hem d'estar el dia de tot el que vagi apareixent per poder-ho integrar en la nostra vida diària i d'aquesta manera familiaritzar-nos cada cop més amb ella.

Us adjuntem l'enllaç de la notícia, per si voleu ampliar la informació:

http://www.lavanguardia.com/tecnologia/20111115/54238929138/tweri-una-aplicacion-para-controlar-los-movimientos-de-enfermos-de-alzheimer.html

lunes, 7 de noviembre de 2011

Una manera divertida d'ensenyar

 

Avui a classe hem treballat una nova eina! Aquest avatar que podeu veure en el nostre blog s'anomena voki. És un recurs didàctic que ens permet acompanyar l'ensenyament amb un suport sonor. Es pot utilitzar en qualsevol tipus d'edat.


És una manera diferent d'ensenyar i divertida d'utilitzar per tots els alumnes. Un exemple de la utilitat del voki en una aula, seria dictar un text (primària), un conte (infantil) , un listening (secundària)...




També, voliem comentar una altra eina que s'anomena Audioboo. És una espècie de xarxa social, semblant al twitter, que ens permet pujar arxius sonors, gravats desde qualsevol dispositiu sigui ordinadors, mòbils, etc.

domingo, 30 de octubre de 2011

INTERNET SEGURA?!

Vídeo "Internet sin acoso"
  • Què us fa pensar?
Aquest vídeo ens fa pensar que Internet és una eina que està a l'abast de tothom, i com a tal, hem de ser prudents i saber fins a quin límit la gent ens ha de conèixer perquè això ho poden utilitzar de manera negativa, com per exemple mofar-se de nosaltres com bé mostra aquest vídeo.
  • Què heu entès del vídeo?
Hem entès que els companys cibernètics de la protagonista del vídeo, utilitzen informació falsa que han aconseguit a la xarxa per tal de riure d'ella.
  • Penseu que com a educadors/es haurieu d'estar oberts a aquesta problemàtica?
sí, perquè cada vegada més la tecnologia està a l'abast d'infants de diferents edats, i sinó tenen una informació orientada, poden cometre errors i caure en els perills de la xarxa.


Resumint, nosaltres pensem que molt sovint utilitzem Internet com una eina per buscar informació, per comunicar-nos, per veure imatges, situar-nos en un mapa... però la majoria de vegades no som conscients que podem ser víctimes de situacions d'assetjament i més concretament els infants.

Aquests, amb els desaventatges que tenen les xarxes socials es poden sentir agredits o simplement ser agredits i no adonar-s'en i això és l'assetjament, atentar contra el menor i psicològicament manipular-lo i amb un resultat que li afecti a la seva autoestima i també al seu rendiment escolar i a la seva conducta.

Per això els educadors i altres professionals hem de sensibilitzar als infants per a que utilitzin Internet el millor possible, els hem d'informar dels perills que té Internet i hem de donar-los confiança per a que si tenen problemes ells ho puguin explicar.

A continuació us deixem una presentació per a infants de 8 a 10 anys, per a que entenguin el millor possible com actuar per a protegir-se.

sábado, 29 de octubre de 2011

Les PDIs, una eina revolucionària per a l'educació

Pissarra digital interactiva
El dilluns passat ens van venir a fer una conferència sobre les pissarres digitals interactives (PDI). Ara us en farem un breu 
resum sobre què són i per a què serveixen.


L'ús de noves tecnologies aplicades a l'educació està sent un "boom" en aquests últims anys. Les PDIs són unes eines que donen suport a la nostra tècnica professional. Consisteixen en un ordinador conectat a un videoprojector, que mostra la senyal d'aquest ordinador sobre una superfície llisa i rígida. La principal funció de la pissarra és controlar l'ordinador mitjançant aquesta superfície amb un bolígraf ( o qualsevol dispositiu que pugui tenir la funció de ratolí). Això és el que diferencia la pissarra normal i corrent de la pissarra interactiva.
Ens permet importar o exportar presentacions, enviar la feina feta a classe a tots els alumnes, gravar la classe, treballar en dues pàgines alhora, recuperar la feina feta a la classe anterior, la poden utilitzar els alumnes (tal i com es veu en la fotografia)...


Aquest tipus de tecnologia és molt beneficiosa avui dia perquè, si s'utilitza correctament, facilita l'adaptació de competències per part dels alumnes. Avui en dia, aquestes pissarres permeten que l'usuari centri més l'atenció en elles que en el professor sol. Poden ser utilitzades en classes de totes les edats. Ja que conté una placa per poder adaptar-la a diferents alçades i així puguin veure-la millor tan els més petits com els més grans. A vegades, la por a què els alumnes, sobretot els més petits, la puguin fer malbé ens fa fer enrere a l'hora d'instalar un objecte  d'aquest tipus. Però en realitat, aquestes pantalles són molt resistents i estan fetes a prova de nens.


Creiem que és una bona oportunitat per a crear un vincle entre el professor i l'alumne, però sobretot per a facilitar la feina de tots els usuaris. Des del nostre bloc us animem a que la proveu!

lunes, 17 de octubre de 2011

La cacera: el Bollywood i els codis QR

El repte de la setmana passada era crear una webquest. És a dir, una web on nosaltres triem el contingut que hi volem posar. Es tracta d'un material didàctic que podem utilitzar a l'hora d'ensenyar. Però aquesta cacera l'hem volgut mesclar amb una eina particular de transmetre la informació: els codis QR. Aquests codis amaguen una informació necessària que s'haurà de traduïr per  a poder resoldre els exercicis proposats.

Comença amb una petita introducció del tema tractat i, tot seguit, proposem uns exercicis acompanyats d'uns links que permetin trobar la informació demanada. 
El nostre objectiu és que ho sapigueu tot sobre el Bollywood i que us familiaritzeu amb els codis QR. També és molt important que realitzeu la gran pregunta i així intenteu posar-ho en pràtica.

domingo, 16 de octubre de 2011

Les xarxes socials i la seva part negativa




Moltes vegades quan estem utilitzant una xarxa social, estem tan posats en el nostre univers de converses, fotos, comentaris amb tots els nostres amics d'aquesta realitat, que no ens parem a pensar que els nostres actes poden portar-nos problemes molt greus.

Aquest és el cas dels treballadors de Easy Jet, Marks&Spencer i Virgin Atlantic que han estat acomiadats dels seus càrrecs per parlar de manera ofensiva de la seva empresa i als seus clients.

Tot i ser una cosa bastant lògica, molt sovint som culpables de la nostra sinceritat i de moments en els quals l'ànim no ens acompanya i estem més dèbils de dir coses amb massa espontaneitat. 

Per això, és bo que recordem que les xarxes socials són un medi fantàstic en el qual ens expressem, parlem amb la nostra gent, aprenem... però que també poden portar-nos molts maldecaps sinó sabem separar el pla personal del professional o de qualsevol altre àmbit. 

Recordem que cada un de nosaltres sabem com tenim la nostra privacitat de la xarxa i que en honor això hem de posar la informació estrictament necessària.

Aqui us deixem un enllaç perquè pogueu llegir un article del diari La Vanguardia relacionat amb el nostre comentari:

jueves, 13 de octubre de 2011

Noves presentacions de l'Apple iOS 5

Innovacions en l'espectacular món Apple



Un cop més el món de l'apple ens torna a impressionar davant de la creació de noves aplicacions.
Aprofitant aquests últims dies on les notícies referents al món del l'apple són força freqüents degut a la mort de Steve Jobs, aprofitarem per fer una pinzellada sobre l'actualització de l'iOS5 per a l'iphone i l'ipad.


Després de solucionar l'error del passat dimecres que va impedir l'actualització de l'esperat sistema operatiu per a dispositius mòbils Apple, es han fet saber que els iphones i ipads ja es poden descarregar de forma gratuïta l'esperada actualització del sistema operatiu.
L'iOS 5 incorpora unes 200 millores i moltes innovacions pel que fa a les aplicacions, entres les quals podem destacar l'iCould, el servei en núvol que fa possible un emmagatzematge que permet que els dispositius estiguin disponibles d'una Menera immediata.
Unes altres novetats són la incorporació del Twitter, el servei de xai iMessenger, o el Quiosc que permet descarregar molts tipus de premsa.
Aquesta és una aplicació  del tot gratuïta, i es pot obtenir a partir de l'iTunes d'Apple.


Aquí us adjuntem l'enllaç:
http://www.ara.cat/comunicacio/Ja-disponible-lactualitzacio-liPhone-liPad_0_571742924.html




lunes, 10 de octubre de 2011

La nostra privacitat és una joguina?

Un article publicat a la Vanguardia ens anuncia que la majoria de joves d'avui dia ingressen a les xarxes socials als 12 anys (alguns, fins i tot, als 9). Una xifra que no ens deixa indiferents. 
Les noves tecnologies cada cop estan més a prop dels adolescents, també anomenats nadius digitals. Aquests, segons Prensky, són joves nascuts a partir del 1981 i que han estat sempre envoltats de tecnologia. Està clar que les noves tecnologies ens faciliten moltíssim la comunicació, la recerca d'informació, la manera de compartir-ho tot... Però fins a quin punt és beneficiós això? 


L'article ja ens parla que per ells, les xarxes socials, són com una joguina. Estem disposats a acceptar que els nostres fills pengin fotografies i dades seves a la web i que qualsevol persona pugui informar-se'n com si es tractés de compartir cromos a l'hora del pati? Per què fins fa poc els nens de 12 anys jugàven a això. Ara prefereixen parlar sobre si els agrada o no la foto de perfil que tenen al facebook o al twitter. Fins i tot, adolescents que assisteixen al mateix centre educatiu i parlen sovint pel xat, quan es troben cara a cara ni es saluden! No creieu que s'està fent un gra massa sobre l'ús d'aquest tipus de comunicació? Els pares haurien d'estar més al dia d'aquest tipus d'eines i ajudar i vigilar als seus fills a l'hora de crear-se un compte en aquests llocs? 
La privacitat és un dels elements més importants a les nostres vides, així que aneu amb cura sobre qui voleu que sàpiga més del compte de la vostra vida personal.


Aquí us deixem el link de l'article per si us interessa donar-li una ullada

lunes, 3 de octubre de 2011

Opinió sobre el "Did you know?" de les xarxes socials.

El vídeo exposat avui a classe ens parlava sobre les xarxes socials. Era un seguit d'informacions i xifres, clares i directes, sobre la influència d'aquest fenòmen en tot el món. Feia menció de totes les possibilitats que ofereixen i tota la gran expectació que produeixen.
Us pengem el vídeo i a continuació podeu trobar la nostra opinió sobre ell.




Ens han sorprès molt les dades que es reflexaven en el vídeo, ja que forma part del dia a dia de moltes persones, i que cada vegada considerem que anirà a més. També, cal esmentar que hem observat que els diferents tipus de lletres utilitzades en el vídeo eren de diferents mides i colors, i això ens ha impactat molt més. A més, hem pogut conèixer diferents xarxes que no havíem sentit anomenar mai, com per exemple: yelp, google +, mixi 'm, renren.com, kohtakte, flickr...
Per acabar, el que més ens crida l'atenció és la censura que hi ha en alguns països com Xina perquè no els interessa que la gent estigui informada del que passa arreu del món. I tot i que sabem la gran influència d'aquestes xarxes, encara ens quedem impactades de tot el que pots arribar a fer amb elles i tota la informacíó i l'impacte social que tenen el seu ús.

miércoles, 28 de septiembre de 2011

Pechakucha sobre els membres del grup

Presentació


Som la Sílvia Ollé Masquef (Reus, Educació infantil), la Noemí Bertran Lavisiera (Tarragona, Pedagogia), la Carla Domènech Piqué (Tarragona, Educació primària) i la Glòria Martínez Pego (Valls, Educació infantil).


Hem triat el tema de les xarxes socials perquè és interessant saber com aplicar-lo en altres àmbits que no siguin l'oci o les relacions socials. Volem centrar-lo, per exemple, en l'educació, la publicitat...